Badatelský výjezd 7. ročníku do Kaprálova mlýna
Naši sedmáci se vydali na Science Camp do Kaprálova mlýna, kde se tři dny věnovali badatelským aktivitám, objevování přírody a společným zážitkům.
Pondělí: Tajemství krasu a přednáška o plazech
Hned první odpoledne se žáci vydali zkoumat krasové území Moravského krasu. Učili se rozpoznávat různé krasové jevy, přemýšleli o jejich vzniku a zjišťovali, jak se liší teplota vody v jeskyni a mimo ni. Zabývali se i otázkou, jak člověk ovlivňuje krajinu a jak ji utváří příroda sama. Všechny své poznatky poté zpracovali do krátkých videí, která sami natočili a upravili.
Večer na ně čekala přednáška zoologa pana Zajíčka, který se specializuje na plazy. Přivezl s sebou ukázky – lebku krokodýla, vajíčka hadů i želv a také živého hada, kterého si odvážní žáci mohli pohladit – a poutavě vyprávěl o svých zkušenostech s plazy. Nechybělo ani poučení o tom, jak se chovat při setkání se zmijí a co dělat (a hlavně nedělat) po uštknutí.
Úterý: Život ve vodě a večerní táborák
Druhý den se žáci rozdělili do dvou badatelských týmů a pustili se do výzkumu vodních biotopů. Stanovovali si hypotézy o teplotě, množství kyslíku a výskytu bezobratlých živočichů. Pomocí oxymetru a teploměru měřili vlastnosti vody, lovili drobné vodní organismy a určovali je podle určovacích klíčů.
Objevili ploštěnky, potápníky, blešivce, dokonce i larvu vážky a s nadšením pozorovali i pulce žab v různých vývojových stádiích, které zde volně žily.
Mnohé z těchto živočichů následně pozorovali pod mikroskopem a navzájem pak vyhodnotili své bádání a přemýšleli proč jim výsledky vyšly právě tak, jak vyšly.
Večer se pak všichni sešli u táboráku, kde jsme si opekli špekáčky a zazpívali pár písniček. Velkým zážitkem pro mnohé pak byly pečené brambory v uhlících, protože je do té doby ještě nikdy nejedli. Společná atmosféra u ohně byla skvělou tečkou za druhým dnem plným poznávání a zábavy.
Středa: Jeskyně a angličtina v praxi
Závěrečné dopoledne patřilo průzkumu blízké jeskyně, kam se žáci vydali pod vedením dvou dobrovolnic z Kaprálova mlýna – jedné ze Švédska a druhé z Německa. Celá prohlídka probíhala v angličtině, což pro děti představovalo zábavnou výzvu i příležitost využít angličtinu v praxi.
Na závěr
Ubytování v nově zrekonstruované budově i jídlo si všichni velmi pochvalovali. Ve volném čase si žáci mohli zahrát stolní fotbálek, nebo různé hry venku. V malém obchůdku si mohli koupit drobné suvenýry. Společná cesta vlakem i tři dny plné zážitků pomohly posílit třídní kolektiv a samostatnost dětí.
Výjezd do Kaprálova mlýna byl pro sedmáky skvělým spojením učení a dobrodružství, na které budou dlouho vzpomínat.
Mgr. Michaela Kusiaková
